Rola wyższej uczelni w kształtowaniu świadomości studentów. Europejska wspólnota kultury

Anna Karwińska, Jerzy Mikułowski Pomorski, Romana Paszkowska

2009,  s. 172,ISBN 978-83-7252-453-9
Cena: 24,15 zł

Treść:

  Cz. I: Edukacja w szkole wyższej - edukacja do dialogu.

1. Zagadnienia wstępne. Ewolucja zadań edukacyjnych.
2. Nowe potrzeby i oczekiwania młodych ludzi w Polsce w XXI wieku.
3. Rozwój Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie jako instytucji edukującej do dialogu międzynarodowego.
4. Kształcenie do dialogu i międzynarodowej współpracy.
   
   Cz. II: Edukacja do dialogu - metody rozwijania kompetencji międzykulturowej studentów w środowisku wielokulturowym.
   
   
5. Uwagi ogólne.
6. Badania w Katedrze Studiów Europejskich Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie.
7. Pojecie zaprogramowania kulturowego.
8. Kompetencja międzykulturowa i doświadczenie międzykulturowe.
9. Badania ankietowe studentów polskich, którzy powrócili z zagranicy.
10. Inne badania dotyczące różnych aspektów rozwijania kompetencji międzykulturowej studentów zagranicznych i polskich.
11. Rozwijanie kompetencji międzykulturowej w ramach formalnej edukacji akademickiej.
    Załączniki.
    
    Cz. III. Dom w świadomości studentów.
    
    
12. Dom w wyobraźni studentów europejskich.
13. Dom europejski.
14. Ogólna charakterystyka materiału badawczego.
15. Domy z innych kontynentów jako tło porównawcze - Japonia.
16. Idea domu w Europie.
17. Dom w osobistym doświadczeniu badanych.
18. Dom w świadomości studentów polskich.
19. Analiza rysunków studentów polskich.
20. Zakończenie.

Drukuj